教学大纲
内容
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教学大纲
统计学原理教学大纲
课程名称(中文):统计学原理
课程名称(英文):Theory of Statistics
课程性质:学科基础课/专业选修课
学分:3
学时:48 ,其中理论学时: 44,实践(实验)学时:4
授课对象:国贸专业本科四年级学生
授课语言:中文
开课院系:统计学院
课程网址:无
撰写人:李艳
审定人:吴贤毅
一、课程简介(中文)
对现实问题的思考和分析需要统计思维和统计学方法。本课程结合大量现实案例,介绍统计学基本原理和多种实用的数据分析方法。
课程简介(英文)
The thinking and analysis of real problems require statistical thinking and statistical methods. Based on practical cases, this course introduces the basic principles of statistics and a variety of practical methods of data analysis.
二、课程目标
使学生掌握统计思维,并运用适当的统计学方法量化分析现实问题,能使用SPSS等软件进行完整的数据分析。
三、教学内容、学时分配和作业要求
教学内容:
第1章 数据
1.1 数据的收集
1.2 数据的类型
1.3 数据的质量
1.4 数据的处理
第2章 统计分析方法
2.1 统计方法概述
2.2 Logistic回归
2.3 决策树
2.4 神经网络
第3章 案例展示与讨论
教学时数分配:
章次
1
2
3
学时
4
12
32
四、教材、参考书目或其他学习材料
1、张文彤 钟云飞:《IBM SPSS数据分析与挖掘实战案例精粹》,清华大学出版社,2013年。
2、David S. Moore著,郑惟厚译:《统计学的世界》,中信出版社, 2003年。
3、王静龙:《统计思想欣赏》,科学出版社,2017年。
4、李舰、海恩:《统计之美》,电子工业出版社,2019年。
5、吴喜之:《统计学:从数据到结论》,中国统计出版社,2013年。
6、Darrell Huff著,廖颖林译:《统计陷阱》,上海财经大学出版社,2002年。
五、考核办法与评价结构比例
平时成绩占60%(出勤&课堂表现20%,小组案例分析40%);期末小论文(个人作品)占40%。