课程说明
内容
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高级社会工作实务课程大纲
华东师范大学专业学位研究生课程大纲
▇课程名称: 高级社会工作实务
▇英文名称:Advanced Social Work Practice
▇学时学分: 54课时,3学分
▇适用专业学位类别(领域): 社会工作专业硕士
▇课程简介: 《高级社会工作实务》是面向社会工作专业的重要专业基础课程。本课程在介绍了针对个体、家庭和群体的社会工作直接实务的基础,强调了在实务中的基础知识、实践技能以及实务种的必备价值和伦理。
▇教学目标: 通过对本课程的学习,使学生:
(1)理解社会工作专业角色、价值和伦理。
(2)理解社会工作者—案主关系,具备与案主建立互相尊重的、共赢的专业关系的能力;
(3)掌握一个理论模式。学生能掌握并灵活运用一种理论模式,例如焦点短期治疗模式或认知行为治疗模式。
(4)能运用评估流程。通过对不同领域、不同问题的评估学习,学生能制定与并用评估工具服务实务。
(5)培养专业思维习惯。在课程教学中,注重培养学生的思维能力,从督导、同学、相关研究以及社会工作文献中进行学习的能力,能对案例进行整体思考,培养学生良好的反思性学习能力。
▇教学方式: 采用课堂讲授与实践教学相结合; 课程组定期组织并邀请学术界和实务界的专家做讲座和报告; 为锻炼学生的思维分析能力,将采用案例教学法,结合案例展开理论知识的介绍。
▇考核方式: 本课程的考核采用考查方式,成绩采用百分制,成绩的评定包含平时成绩和期末成绩。平时成绩以课堂发言和平时作业判定,占总成绩的40%;期末考试主要采用案例分析和论文的形式,占总成绩的60%。
▇参考书目:
1.社会工作直接服务:理论与技巧,Dean H. Hepworth, Ronald H. Rooney, Jo Ann Larsen著; 曾华源, 李自强主編; 王秀雯 ... [等]译,台北:新加坡商汤姆生亚洲私人有限公司台湾分公司, 2004。
2.社会工作技巧手册,(美)Barry Cournoyer 著,朱孔芳,杨旭,丁慧敏译,华东理工大学出版社,2008年版
3. 社会工作技巧演示,(美)卡明斯,(美)塞维尔,(美)佩德瑞克 著,格致出版社2011年版
4. 临床社会工作实务——一种整合的方法 ,(美)库珀(Cooper,M.G.),莱塞(Lesser,J.G.) 著,库少雄 译,华东理工大学出版社 2007年版
5. Susan Lukas,Where to Start,What to Ask:An Assessment Handbook,W W Norton & Company Incorporated,2012
▇任课教师: 安秋玲
▇主要章节内容:
第一部分:基础部分
1.1 直接服务:范围、哲学和角色、价值
1.2 助人历程
1.3 问题探索1.4 专业关系建立
1.5 基本技术
第二部分:理论部分
2.1 焦点短期治疗理论
2.2 焦点短期治疗技术
2.3 焦点短期治疗案例
第三部分:评估部分
3.1 多面向评估
3.2 个人内在环境系统的评估3.3 不同家庭和文化范畴的家庭功能评估
3.4 不同人群和不同问题的评估
3.5 评估报告的撰写
第四部分:实践部分
4.1 以改变为取向的阶段
4.2 宏观的处理策略:拓展资源、计划与倡导
4.3 服务不同人群、不同问题的实践▇大纲撰写人: 安秋玲