课程介绍
内容
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一、课程说明(课程在培养方案中的地位、作用等)
《心理学》是高等师范院校的一门专业必修课程,是体现师范性、培养合格教师的重要课程之一。
本课程采用专题模块化教学模式,建构了包括基础心理学、教育心理学和心理健康教育三大模块的课程体系,
以全面提升学生解决教育教学生涯中实际问题的教学内容,努力做到知识传授、能力培养和素质教育的结合,
有效培养与提升师范生职业心理学素养与技能。
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二、教学目标(知识、能力、技能、素质)
1、理解构成心理过程的各种心理现象,即感觉、知觉、注意、记忆、思维、情绪情感和智力的定义、发展规律、活动规律、以及解释相关心理现象的基本理论。(基础心理学模块,支撑毕业要求1、2)
2、了解影响学习动机的各种因素,掌握学习的行为主义理论、认知理论和社会文化理论的核心思想和基本主张,了解其在教学实践中的应用。(教育心理学模块,支撑毕业要求1、2)
3、了解人格、道德、心理健康的界定、构成和常见测评方法,理解教育与人格教育、心理健康教育的内在关系,丰富对教育的认识。(心理健康教育模块,支撑毕业要求1、2)
4、运用感知觉、注意和记忆的运行规律提升教育教学实践技能;掌握激发学生学习动机的方法,能运用各种学习策略和促进学习迁移的教学举措;能将人际沟通基本原理运用于教学实践。(支撑毕业要求3)
5、了解异常心理的判别方式和心理治疗的基本思想;对中学生的心理特点和培养方式形成自己的态度和观点。(支撑毕业要求4)
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三、教学内容
(一)模块一:基础心理学模块 学时:12,授课教师:汪晨波
(二)模块二:教育心理学模块 学时:12 ,授课教师:林立甲
(三)模块三:心理健康教育模块 学时:12,授课教师:潘晓红
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四、课程微信群